¿Qué es ser un estudiante en línea?

El uso de las TIC han venido a transformar la manera en como aprendemos; ejemplo de ello son las escuelas virtuales.

La evolución de este método se puede analizar por etapas:

1.       Enseñanza por correspondencia. (Finales del siglo XIX y principios del XX) Era unilateral a través de material impreso y servicio postal.

2.       Multimedia. (A partir de 1960) Por medio de tv, teléfono, audiovisuales y material impreso incluidos en un paquete instruccional.

3.       Telemática. (A partir de 1970) Ligada a la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación añadiendo el uso de CD ROM.

4.       Colaborativa en internet. (A partir de 1990) Usa recursos sincrónicos y asincrónicos, requiere un papel activo de estudiante y el docente se transforma en una guía.

En el entorno virtual el estudiante se convierte en agente activo de su propio aprendizaje, se fundamenta en la autonomía y madurez, en cambio el alumno tradicional depende de la  acción e instrucción del docente.

Características deseables del estudiante:

Proactivo; comprometido y responsable; consciente de sus destrezas, habilidades y estrategias; actitud colaborativa; plantearse metas propias bien establecidas y sus alternativas de solución a los inconvenientes; autónomo y autogestivo, con la destreza de comunicarse, hacer búsqueda, seleccionar, producir y difundir información y conocimiento.

Principales retos a enfrentar:

Aprender a ser autogestivo, autocritico y reflexivo; Evitar memorizar, hay que analizar y procesar el conocimiento; Dejar atrás la competitividad en busca del trabajo colaborativo; Agendar las actividades para administrar el tiempo; Destreza comunicativa, habilidad en lectoescritura y reconocer la netiqueta.

El más grande desafío es ser un “alfabeta digital”: conocer cuando hay necesidad de información, identificar las necesidades, trabajar con diversas fuentes y códigos de información, saber manejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las fuentes, organizar la información, usar la información eficazmente, y saber comunicar la información encontrada a otros.

Mitos: es fácil y sencillo, no hay que leer nada y puedo dejarlo en cualquier momento.

“El verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarte del conocimiento”