viernes, 29 de mayo de 2015
viernes, 8 de mayo de 2015
¿Qué es ser un estudiante en línea?
El uso de las TIC han venido a
transformar la manera en como aprendemos; ejemplo de ello son las escuelas
virtuales.
La evolución de este método se
puede analizar por etapas:
1. Enseñanza
por correspondencia. (Finales del siglo XIX y principios del XX) Era unilateral
a través de material impreso y servicio postal.
2. Multimedia.
(A partir de 1960) Por medio de tv, teléfono, audiovisuales y material impreso
incluidos en un paquete instruccional.
3. Telemática.
(A partir de 1970) Ligada a la evolución de las tecnologías de la información y
la comunicación añadiendo el uso de CD ROM.
4. Colaborativa
en internet. (A partir de 1990) Usa recursos sincrónicos y asincrónicos,
requiere un papel activo de estudiante y el docente se transforma en una guía.
En el entorno virtual el
estudiante se convierte en agente activo de su propio aprendizaje, se
fundamenta en la autonomía y madurez, en cambio el alumno tradicional depende
de la acción e instrucción del docente.
Características deseables del
estudiante:
Proactivo; comprometido y
responsable; consciente de sus destrezas, habilidades y estrategias; actitud
colaborativa; plantearse metas propias bien establecidas y sus alternativas de
solución a los inconvenientes; autónomo y autogestivo, con la destreza de
comunicarse, hacer búsqueda, seleccionar, producir y difundir información y
conocimiento.
Principales retos a enfrentar:
Aprender a ser autogestivo,
autocritico y reflexivo; Evitar memorizar, hay que analizar y procesar el
conocimiento; Dejar atrás la competitividad en busca del trabajo colaborativo;
Agendar las actividades para administrar el tiempo; Destreza comunicativa,
habilidad en lectoescritura y reconocer la netiqueta.
El más grande desafío es ser un “alfabeta
digital”: conocer cuando hay necesidad de información, identificar las
necesidades, trabajar con diversas fuentes y códigos de información, saber
manejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las fuentes,
organizar la información, usar la información eficazmente, y saber comunicar la
información encontrada a otros.
Mitos: es fácil y sencillo, no
hay que leer nada y puedo dejarlo en cualquier momento.
“El verdadero
aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarte del
conocimiento”
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